The Catechetical Review - Communicating Christ for a New Evangelization

Al punto: Le pedagogía de Dios y el llamado a la obediencia

Authored by Amette Ley in Issue #30.2 of The Sower
Esta crónica especial pretende resaltar algunas de las posturas, preguntas y comentarios complejos que experimentan los catequistas, maestros y papas. Intenta perfilar los conocimientos necesarios para ser fieles a la enseñanza de la Iglesia y que mejor ayudarán a aquellos a quienes enseñamos que nos pidan razón de la esperanza que tenemos. (cf I Peter 3:15) Vemos cómo podemos imitar la ‘pedagogía divina’ para acoger la Revelación por etapas en nuestra transmisión de la fe a nuestros hijos. ‘El designio divino de la Revelación…comporta una "pedagogía divina" particular: Dios se comunica gradualmente al hombre, lo prepara por etapas para acoger la Revelación sobrenatural que hace de sí mismo y que culminará en la Persona y la misión del Verbo encarnado, Jesucristo.’ (CIC 53 – énfasis mío) Los niños del último nivel de pre-escolar estaban preparando unos dibujos para hacer un friso para la pared; estaban ilustrando el verso infantil, ‘Humpty Dumpty’. ‘Pinta a Humpty Dumpty, Luisa,’ dijo la maestra, al entregar a cada niño una gran hoja de papel, ‘Y tú, pinta uno de los hombres del rey, Joaquín; y Débora, pinta un caballo. Miguelito, pinta la pared.’ Quien haya pasado tiempo con niños chiquitos sabe cómo resultó. Al conserje no le pareció gracioso y nunca se logró quitar toda la pintura de la pared. Sin embargo, Miguelito no había sido desobediente – fue sencillamente su comprensión que no estaba a la altura de la tarea. Hizo lo que se le pedía por ciega obediencia. Al mirar la manera en que Dios se nos revela poco a poco, y a lo que se esperaba de nosotros con nuestra respuesta, quisiera destacar paralelos con la transmisión de la Fe hoy en día, e intentar mostrar cómo tenemos que regular y graduar nuestra enseñanza de la Revelación, así como nuestras expectativas de respuestas a esa Revelación. A identificar cómo nuestras respuestas a la revelación de Dos nos ayudan a edificar sobre lo que ya pasó, espero acercarme a la identificación de lo que sería una respuesta apropiada a lo que la revelación de Dios puede significar para nosotros y para nuestros hijos.

The rest of this online article is available for current subscribers.

Start your subscription today!


This article is from The Sower and may be copied for catechetical purposes only. It may not be reprinted in another published work without the permission of Maryvale Institute. Contact [email protected]

Articles from the Most Recent Issue

Lessons Lourdes Offers to Evangelists and Catechists
By Barbara Davies
Many were the attempts made in Europe during the nineteenth century to redefine and refashion human existence. Significantly, over the same period there were three major apparitions in which Mary, Mother of the Redeemer, was present: Rue du Bac in Paris, France (1830); Lourdes, France (1858); and Knock, Ireland (1879). Taken together, these offer... Read more
Attaching to Mary: The Gesture of Pilgrimage
By Brad Bursa
I come here often. Sometimes I come in gratitude. Other times I come here to beg. I come alone. I come with my wife and our kids. Growing up, it took thirty minutes to get here. Back country roads. Flat. Everything level and straight. Fields speckled with the occasional woods, a barn, a farmhouse. It was practically in my backyard. But then I... Read more
Blessed Is She Who Believed: Mary’s Pastoral Significance for University Students
By Allison Fitzgerald
In many depictions of the annunciation, Mary is pictured as having been interrupted by the angel Gabriel in the midst of study. Whether she has a book open in her lap or tossed aside, a scroll in her hand or on a nearby stand, it is clear that, before this event, she was reading. Art historians have proposed interesting cultural interpretations of... Read more

Pages

Watch Tutorial Videos

We've put together several quick and easy tutorial videos to show you how to use this website.

Watch Now